El CEIP Tao ha sido el centro educativo pionero en la implementación del proyecto Colegios de la Biosfera. Esta primera experiencia piloto, iniciada en octubre de 2015, ha ofrecido varios aprendizajes que se han incorporado en los proyectos iniciados con posterioridad y se están incorporando en el diseño del programa.
En la actualidad se está trabajando en la continuidad del proyecto.
Diagrama Recorrido del Proyecto; CEIP de Tao, un Colegios de la Biosfera
Experiencia piloto 2015-2016
Plan de trabajo
Evolución del proyecto según el Plan de trabajo del Proyecto presentado en la memoria inicial:
FASE 1 CONSTRUCCIÓN DEL MARCO CONCEPTUAL REFERENCIAL DE TRABAJO
FASE 1 CONSTRUCCIÓN DEL MARCO CONCEPTUAL REFERENCIAL DE TRABAJO
- Act. 1 Reunión de Lanzamiento; Presentación del proyecto al centro, reunión de discusión y debate. (5 de octubre)
Acta de la reunión con Carmen (directora del CEIP de Tao), para la presentación del proyecto CEIP de Tao; un Colegio de la Reserva - Act. 2 Definición marco conceptual referencial de trabajo; Taller de trabajo grupal, con participación de toda la comunidad educativa vinculada al CEIP Tao, para reflexionar, debatir y construir el marco teórico de trabajo; ¿qué es una Reserva de la Biosfera?, ¿Qué papel tendría que tener en Lanzarote?, ¿Cómo sería un Colegio de la Biosfera? (19 de octubre).
Taller del 19 de octubre en el CEIP de Tao. Breve presentación. Finalización de la Fase 1
FASE 2: DISEÑO DEL PLAN DE ACCIÓN “CEIP TAO, UN COLEGIO DE LA BIOSFERA”
FASE 2: DISEÑO DEL PLAN DE ACCIÓN “CEIP TAO, UN COLEGIO DE LA BIOSFERA”
- Act. 3 Identificación de bloques temáticos y acciones específicas; Taller de trabajo grupal, con participación de toda la comunidad educativa vinculada al CEIP Tao, donde se establezcan las líneas de trabajo prioritarias para el colegio y se definan las medidas específicas a implementar en el centro. (19 de octubre) Ver más
- Act. 4 Definición de Indicadores
- Act. 5 Diseño del plan de acción
- Act. 6 Evaluación inicial
- Act. 7 Difusión
FASES 3 Y 4: IMPLANTACIÓN Y DESARROLLO DEL PLAN DE ACCIÓN Y DESARROLLO DE TALLERES COMPLEMENTARIOS
FASES 3 Y 4: IMPLANTACIÓN Y DESARROLLO DEL PLAN DE ACCIÓN Y DESARROLLO DE TALLERES COMPLEMENTARIOS
- Act. 8 Taller “Vivir en una Reserva de la Biosfera”; Actividad realizada en el centro, dirigida a alumnas/os para trabajar el concepto de Reserva de la Biosfera de Lanzarote e introducir el proyecto al alumnado. (23 de noviembre) Ver más
- Act. 9 Distribución de tareas Bloque A, B y C
- Act. 10 Implementación del plan de acción
- Act. 11 Taller “recursos/residuos/contaminación”
- Act. 12 Taller “Cultura del agua en Lanzarote” Abuelos/Estación meteorológica
- Act. 13 Taller “Biodiversidad”
- Act. 14 Taller “Relatos Etnográficos- Mosaico Cultural”
- Atc. 15 Taller “género”
- Act. 16 Estrellas
- Act. 17Evaluación intermedia e informe
FASE 5: CIERRE DE FIN DE CURSO
FASE 5: CIERRE DE FIN DE CURSO
- Act. 18 Evaluación final
- Act. 19 Difusión Jornada
- Act. 20 Memoria final del Proyecto
